گسترش مدارس دینی طالبان می‌تواند بافت اجتماعی افغانستان را تغییر دهد

ریچارد بنت، گزارشگر ویژه حقوق بشر سازمان ملل متحد، می‌گوید افزایش چشم‌گیر مدارس دینی زیر اداره طالبان و محدودیت آموزش رسمی، به‌ویژه برای دختران، می‌تواند در درازمدت ساختار اجتماعی افغانستان را دگرگون کند.

بنت در گزارش تازه خود نوشته است که شمار مدارس دینی در افغانستان از حدود پنج هزار مرکز پیش از بازگشت طالبان به قدرت، تا سپتمبر ۲۰۲۵ به بیش از ۲۳ هزار مدرسه افزایش یافته است.

به گفته او، آموزش دینی از گذشته بخشی از نظام آموزشی افغانستان بوده، اما گسترش کنونی این مراکز نگرانی‌هایی را ایجاد کرده است؛ زیرا در مواردی مدارس دینی به‌جای تکمیل آموزش رسمی، در حال تبدیل‌شدن به گزینه‌ای جایگزین آن هستند.

گزارشگر ویژه سازمان ملل افزوده است که برای دخترانی که از آموزش متوسطه محروم شده‌اند، مدارس دینی یکی از معدود راه‌های باقی‌مانده برای ادامه تحصیل است؛ اما درباره محتوای آموزشی، محدودیت‌های موجود و فعالیت‌های مجاز در این مراکز نگرانی‌هایی وجود دارد.

بنت همچنین گفته است که شماری از خانواده‌ها درباره تغییر رفتار فرزندان‌شان پس از حضور در مدارس دینی ابراز نگرانی کرده‌اند. در یکی از موارد نقل‌شده در گزارش، دختری گفته است خواهرش پس از آن‌که استادش نقاشی را خلاف شریعت دانست، این هنر را کنار گذاشته است.

او هشدار داده است که گسترش متمرکز آموزش دینی، در کنار محدودیت‌های گسترده بر آموزش رسمی، می‌تواند پیامدهایی فراتر از حوزه آموزش داشته باشد و بر ساختار اجتماعی و آینده افغانستان تأثیر بگذارد.

بیشتر بخوانید:

نظرات (0)
افزودن نظر